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发布时间:2018-08-17 01:24 类别:摇篮

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  他們因播種光明而美麗,你我為弘揚高尚而尋找。

  2018紅豆股份第六季『尋找最美愛的故事』尋找最美鄉村教師自6月1日起啟動,在全國范圍內廣泛搜集鄉村教師动人故事,用普通的真實力量傳遞一份觸動心靈的堅守。

  走進《搖籃報》背後的故事

  在尋找最美鄉村教師活動搜集期間,一份名為《搖籃報》的報紙吸引了『尋愛』征文工作團隊的目光。它不僅是一份報紙,更是滿載著孩子們成長與快樂的搖籃,它的語言可能不是華麗的篇章,但必然是最美的文字,因為這是孩子們用本人純真的雙眸去觀察著身邊世界的所見、所思,見證了孩子們快樂的童年。

  第一期《搖籃報》

  說起《搖籃報》不得不提到它的創辦人——安徽省金寨縣天堂寨核心小學教師黃守浩。1988年一次偶尔的機會讓黃老師看到了城裡孩子『上知天文、下知地舆』的一面,這對深知農村教育現狀的黃老師觸動很大,於是暗暗下定決心要讓農村孩子的也能擁有同樣的學習平臺。同年8月,黃守浩就在本人12平方米的臥室內創辦了全國第一張農村小學校辦小報——《搖籃報》。

  『為什麼取名叫《搖籃報》呢?因為金寨是將軍的搖籃,學校是人纔的搖籃,所以我要辦一個文學的搖籃,讓孩子們從小就有一個文學的夢想。』

  黃守浩老師與《搖籃報》

  現在的《搖籃報》

  《搖籃報》共分四版,內容次要是發布本校的主要新聞、老師的教育視點、學生們的書畫習作和天堂寨的風土着土偶情;别的課餘時間黃老師還經常帶領孩子們趣味讀書、游戲、野炊、泅水……讓孩子們在快樂中學習,拓展孩子們的纷歧樣的知識面。

  在條件艱苦的年代,農村的吃穿都不是很敷裕更談不上看報紙了,但具有前瞻目光的黃老師深知這樣一份報紙對這群農村孩子意味著什麼。沒有紙,他本人掏錢買;沒有印刷設備,他就用學校的破油印機;沒有信封,就找來廢舊的公函用封翻折過來再操纵。

  『《搖籃報》只是讓大师晓得天堂寨有這麼一個學校,僅憑一人之力是做不成這麼一件工作的,真正改變它的是黨和当局的支撑與關懷、是社會各界的愛心人士的幫助。』

  『搖籃是大师的搖籃、社會的搖籃、愛心的搖籃』,隨著黨和國家当局對教育的高度重視,《搖籃報》也被越來越多的人關注。当局的重視和各界愛心人士的幫扶讓天堂寨的孩子們告別了『好天一身灰,雨天一身泥,刮風下雪站在走廊裡』的過去,走進了現代聪慧化的校園;教學体例也從過去『一支粉筆、一張嘴,一堂課滿堂灌』的傳統模式轉變為運用『班班通』、『空中課堂』等多媒體教學手段的聪慧課堂;從過去的『危房學校』到今天的『安徽省聪慧校園示范學校』,無論是硬件還是師資,天堂寨核心小學都有了翻天覆地的變化。

  『膽大心細』的黃老師

  黃守浩自1979年走上教育工作崗位以來,用坦蕩和真誠堅守鄉村教學一線,從教39年始終熱衷於社會公益事業,無私幫助貧困兒童和留守兒童,在普通的崗位上用真誠传染著身邊的每一個人。

  『古語有雲:師者,所以傳道授業解惑也。在我看來,「傳道」比「授業」和「解惑」更主要。學生的思惟和夢想遠遠大於學會了几多字,做了几多算術題。要讓孩子們放飛夢想,讓孩子從你的教學中感遭到學習的快樂,學習不是給別人學的,更不是完成任務。』

  黃老師與孩子們

  從走上工作教師這個工作崗位,黃老師就立志要做一名班主任,教語文,這一乾就是30多年。後來他發現學校少先隊不断是停滯狀態,所以自告奮勇地、沒有官方录用地擔任起大隊輔導員的工作,這個一乾也有20多年了。

  說起『膽大』,黃老師總是喜歡去嘗試新鮮事物,也有了太多的『第一』。在當年的天堂寨教師隊伍中,他率先利用電腦,第一個發表教學論文,第一個辦個人博客,第一個自主制造課件,第一個辦學校網站,第一個榮獲縣『教壇新星』稱號,『黃守浩的博客』還獲得2008年安徽省電化教育協會教師博客三等獎。

  除了本人喜歡『嘗鮮』,黃老師還在語文教學方面,獨樹一幟,徹底改變了作文教學傳統的『老師出題學生寫』、『老師一改到底』的做法。教學体例上采用了『情景作文教學』法,充实發揮學生的主體感化,讓學生『我手寫我事,我心抒我情』,同時還進行了諸如小學超前英語教學、自律考試、趣味課堂、編故事識字、表演式教學、閉目默背法等一系列教學鼎新嘗試。

  說到『心細』,留守兒童是近代教育出現的新問題,並且數量還在逐年遞增,家庭教育嚴重缺失,針對這一情況,黃老師一方面從在學習上重點關注他們,另一方面在糊口上給予更多的溫和缓關懷,從代交學費、贈送紙筆到送衣物……黃老師幫助過的學生連他本人都記不清了。

  走上教育崗位的黃老師深受父親影響,始終牢記教誨:『要特別關心家庭困難的學生、學習有困難的學生、調皮以至风致出缺陷的學生。1987年寒假,一個偶尔的機會,他领会到一位在師范讀書的學生,因家道困難不克不及繼續學業時,他從本人每月52.5元的菲薄单薄工資中擠出10元寄給這位素昧生平的孩子,直到其完成學業。

  這樣的故事還有良多,能够說,在天堂寨黃守浩就是『但愿工程』的手刺,只需有人上學困難,家裡出了什麼天災人禍,鄉親們都很習慣地說:『你去找找黃老師,看他能不克不及幫幫你!』用黃老師的話說,這是一種幸福。

  『獎狀只能說明過去,不克不及說明現在和未來,我們本應讓優秀成為習慣。』面對旧日的榮譽,黃老師的回覆感動了每一個人。39年情系鄉村教育,黃守浩用本人的堅持書寫了一位『師者』的責任,構築了屬於鄉村孩子放飛夢想的搖籃,為鄉村孩子打開了抱负的窗,讓搖籃搖出更多的但愿之星。

  黃守浩老師為『尋找最美愛的故事』點贊

  紅豆股份『尋找最美鄉村教師』征文活動進行中

  他們因播種光明而美麗,你我為弘揚高尚而尋找。6月1日-—7月31日,紅豆股份在全國范圍內發起『第六季尋找最美愛的故事——尋找最美鄉村教師』征文大賽,通過尋找动人至深的鄉村教師故事,用普通的真實力量傳遞一份觸動心靈的堅守。2018第六季『尋找最美愛的故事』,等候你的故事……

  1、征文時間:6月1日——7月31日

  2、征文要求:

  以动人至深的鄉村老師的故事為主題,要求故事真實,體裁不限,緊扣主題,感情真實,敘事完整,圖文並茂(備注姓名+聯系体例)

  鼓勵自薦,經核實無誤後將為『最美鄉村老師』代表制造VCR。

  3、參與体例:

  電子投稿發至郵箱:/p>

  紙質投稿寄至:江蘇省無錫市錫山區東港鎮紅豆工業城45號樓

  4、獎項設置:

  一等獎:1名價值3萬元助學包裹

  二等獎:7名紅豆輕西服一件

  諮詢電話:0510—66865596(您還能够關注紅豆男裝官方微信、微博领会最新諮詢。北京pk10计划软件)

  本活動最終解釋權歸江蘇紅豆實業股份无限公司所有

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